新课程·小学2016，Issue(7) ：240.

传承海洋文化,整合海港资源——幼儿生态游戏研究

王海燕
新课程·小学2016，Issue(7) ：240.
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传承海洋文化,整合海港资源——幼儿生态游戏研究

王海燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市海门港新区实验幼儿园
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摘要

幼儿教育中,交互融合“生态”与“体验”,以海洋文化为元素,以海港资源为内容,以生态游戏为教学实践生长点,为幼儿提供生态游戏教育,对幼儿实施“葆有天性+启蒙心性+注重个性”三性并茂教育,促进幼儿健康成长.

关键词

海港资源/幼儿教育/生态游戏

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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