浅议游戏中的小学几何与图形

郎加妹¹

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1. 四川省阿坝州松潘县十里中心小学
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摘要

几何与图形是小学数学的重要组成部分,有助于帮助学生建立良好的空间观念,促进学生几何直观与逻辑思维能力的提升.学习数学的有效方式是数学游戏,小学阶段处于游戏阶段,学生都比较活泼好动,很难在学习环境中保持安静,尤其是对于小学几何与图形,思维和逻辑能力有较高的要求,如果之前的内容学生没有很好地掌握,那么对将要开始学的内容就会失去兴趣.在几何与图形教学中,教师要采用丰富的教学方法吸引学生的注意力,调动学生学习主动性,根据学生年龄和学科知识特点,将游戏因素和小学几何与图形有效结合.

关键词

小学数学/几何与图形/数学游戏

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量2

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