新课程·小学2016，Issue(7) ：272.

追寻儿童成长的“真”乐园——幼儿园课程游戏化建设之环境创设

刘晓榕
新课程·小学2016，Issue(7) ：272.
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追寻儿童成长的“真”乐园——幼儿园课程游戏化建设之环境创设

刘晓榕1
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  • 1. 江苏省连云港市赣榆实验幼儿园
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摘要

幼儿园是幼儿学习成长的起点,而幼儿园最主要的目的是促进小朋友们健康成长,让他们学会分享,同时也是他们学会独立的开始.以把快乐、自然带给孩子为出发点,就幼儿园课程游戏化环境建设提出一些建议.

关键词

幼儿教育/课程游戏化/环境创设

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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