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新课程·小学
2016,
Issue
(7) :
292.
让音乐走进学生的心灵——小学合唱教学略谈
楼杨
新课程·小学
2016,
Issue
(7) :
292.
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来源:
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让音乐走进学生的心灵——小学合唱教学略谈
楼杨
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作者信息
1.
浙江省丽水外国语实验学校
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摘要
结合小学合唱教学中的实际情况,分析了现阶段小学合唱教学中存在的一些问题,同时为了使小学合唱教学更高效,提出了几点进行教学改革的建议,供广大教师参考.
关键词
合唱教学
/
问题
/
学生心灵
/
教学现状
/
教学策略
引用本文
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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