国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(7) :
318.
小学数学生活化教学策略探究
孙宜强
新课程·小学
2016,
Issue
(7) :
318.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学数学生活化教学策略探究
孙宜强
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
丰县欢口镇成人教育中心学校
折叠
摘要
在新课标的影响和各个学校的成长下,小学的教学设备不断升级完善,教学方式也在不断地多样化.小学数学在教师教学方式的改变下也变得更加通俗易懂,学生的兴趣也得以激发与提高.各个学科的知识的学习最终目的是在生活中得到应用,所以在教学时要结合生活实际,贴近生活,把学科带到生活中,让学生能时刻发现生活中的知识.从小学数学生活化教学策略的方法及好处来探究小学数学生活化教学策略.
关键词
小学数学
/
生活化
/
教学策略
/
好处
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果