新课程·小学2016，Issue(7) ：372.

小学语文高年级古诗词教学策略探究

任晗宁
新课程·小学2016，Issue(7) ：372.
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小学语文高年级古诗词教学策略探究

任晗宁1
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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市于洪区红旗小学
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摘要

古诗词是中国古典文化的主要表现形式,是文化的精髓.小学语文古诗词读起来朗朗上口,易学易记.不仅如此,古诗词还能培养学生的文化素养,陶冶学生的情操,增强学生的音韵,特别是小学高年级学生学好古诗词能为接下来初中的学习打下坚实的基础.通过对小学语文高年级古诗词重要性的研究分析,探究出适合小学语文高年级古诗词的教学方法.

关键词

小学语文/古诗词/高年级

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量4
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