新课程·小学2016，Issue(7) ：414.

妙用提问提高小学语文课堂教学效果

袁菊华
新课程·小学2016，Issue(7) ：414.
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妙用提问提高小学语文课堂教学效果

袁菊华1
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作者信息

  • 1. 四川省巴中市巴州区化成镇中心小学校
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摘要

随着新课程的深入,小学语文课堂教学的形式越来越多样化,其中课堂提问也是最常规的形式,课堂提问运用得好,能够活跃课堂氛围,锻炼学生大胆发言,加强学生独立思考问题的能力,以及培养学生的自主创新能力.因此教师在课堂上要采用合适的提问方法和手段,可以提高教学质量,促进学生个性发展.

关键词

课堂教学/有效提问/小学语文

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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