新课程·小学2016，Issue(7) ：419.

谈如何让数学课堂更高效

袁江
新课程·小学2016，Issue(7) ：419.
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谈如何让数学课堂更高效

袁江1
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作者信息

  • 1. 重庆市黔江区民族小学校
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摘要

数学课堂往往枯燥无味,那么我们要想追求“高效”课堂,如何要让数学教学寓教于乐,让四十分钟的数学课堂变得生动高效,让课堂效益最大化呢？作为一名小学数学教师,要求我们深入钻研教材,深入了解每个学生,对自己的教学方法进行精心设计,最大限度地激发学生学习数学的兴趣.要让数学课堂教学效率更“高效”,可以从以下做法进行探究:一是教师要认真备课,精心设计课时计划,全面提高教学效果;二是创设新颖的情境,激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学质量;三是提高学生解决问题的能力,教会学生在应用中学习数学.

关键词

数学课堂/高效/教学质量

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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