新课程·小学2016，Issue(7) ：430-431.

如何利用有效课堂加强学生语言积累——四年级教学中培养学生语言能力的体会

张玉萍
新课程·小学2016，Issue(7) ：430-431.
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如何利用有效课堂加强学生语言积累——四年级教学中培养学生语言能力的体会

张玉萍1
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  • 1. 宁夏长庆小学
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摘要

语言的运用与表达是评价学生语文能力的重要标志,如何提高学生理解语言和积累语言就显得尤其重要.语文素养的提高,更离不开丰富的语言积累.语言的学习是个日积月累的过程.学生在阅读一篇篇文质优美的课文时,接触大量各具特色、富有表现力的语句、段篇,只有熟记在心,才能变成自己的财富,需要运用时才能脱口而出或涌流于笔下,才能够“妙笔生花”.

关键词

语言积累/语言运用/发展语言/语文基础/语文素养

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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