新课程·小学2016，Issue(7) ：458.

激励性评价在小学课堂中的运用

王玲
新课程·小学2016，Issue(7) ：458.
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激励性评价在小学课堂中的运用

王玲1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博世纪英才外语学校
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摘要

课堂评价语是课堂教学中不可或缺的重要组成部分,它对课堂教学的组织起着调控作用,恰当的评价语能够建立和谐的师生关系.教师的课堂评价只有基于对学生的理解和尊重基础上,激发他们探索的欲望,课堂评价语言才能够发挥更大的作用.

关键词

课堂评价/激励性/小学课堂

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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