浅谈小学数学生活化研究

余乐伟¹

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1. 江苏省苏州市木渎姑苏实验小学
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摘要

随着我国教育体制的不断改革，现代教育要求运用新型的符合时代特征的教育理念开展教学工作，融现代化多元化的教学手段和教学风格于教学活动中。数学作为一种在现实生活中应用比较广泛的学科，已经成为人们日常生活的一部分，数学像是某种语言植根人们的思维中，在平常的使用中逐渐变为一种基本的思维技能。对于实际应用十分普遍的一门学科，数学的教学工作也应以贴近生活为一项指导，以生活化的教学过程实现数学的高回报。就小学数学教学为例，简要分析了如何实现小学数学教学的生活化。

关键词

小学数学/生活化/研究

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

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