新课程·小学2016，Issue(8) ：44-44.

小班化开展语文综合性学习的优势与教学策略探讨

王霞
新课程·小学2016，Issue(8) ：44-44.
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小班化开展语文综合性学习的优势与教学策略探讨

王霞1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市上犹县沿湖中心小学
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摘要

当前，正确认识小班化语文综合性学习活动的优势，结合具体优势实施教学活动，有利于学生个人发展。主要围绕“小班化开展语文综合性学习的优势与教学策略”展开具体的分析研究。

关键词

小班化/语文综合性学习/优势/教学策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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