新课程·小学2016，Issue(8) ：54-54.

小学品德与生活的现状分析及解决办法

陈长君
新课程·小学2016，Issue(8) ：54-54.
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小学品德与生活的现状分析及解决办法

陈长君1
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作者信息

  • 1. 吉林省延吉市烟集学校
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摘要

《品德与生活》是一门以儿童生活为基础的综合性课程，但目前被重视程度严重不足，小学生的个体特征不能被发掘，因而影响了学校、教师、家长对小学生品行的重视和培养。针对目前小学《品德与生活》课程实践效果差的情况，现对其进行原因的分析，并提出了解决的具体办法。

关键词

品德与生活/现状/解决办法/回归生活

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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