新课程·小学2016，Issue(8) ：64-64.

试论小学语文课堂教学的增效减负策略

袁敏
新课程·小学2016，Issue(8) ：64-64.
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试论小学语文课堂教学的增效减负策略

袁敏1
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作者信息

  • 1. 重庆市云阳县凤鸣镇凤桥小学
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摘要

随着我国教育改革的不断深入，小学教学的改进也取得了很大的成就。在改进小学教学的过程中，小学语文课堂教学进行了多次调整，由最初的减负理念逐渐转变到减负增效的教学策略。现将对小学语文课堂教学增效减负的概念进行叙述，并根据小学语文教学现状对其课堂教学中增效减负的策略进行研究。

关键词

小学语文/课堂教学/增效减负/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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