新课程·小学2016，Issue(8) ：124-124.

让学生在生活中感悟数学--《认识厘米》教学案例反思

曾天祥
新课程·小学2016，Issue(8) ：124-124.
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让学生在生活中感悟数学--《认识厘米》教学案例反思

曾天祥1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市六合区竹镇镇民族小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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