小学语文探究式课堂的教学模式研究

朱正霞¹

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作者信息

1. 安徽省合肥市南岗小学
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摘要

随着新课程的改革，需要对于过去传统的教学模式进行针对性的分析，并且不断完善教学手段，提高课堂教学效率。在探索改革的过程中，教师应该让学生融入教师创造的教学环境中，找到适合自己学习的方法，提高自己的探究能力，并且能很好地运用到学习中，提升自己的语文学习能力以及语文素养。课程教育的改革不仅仅需要教师单方面的努力，同时也需要学生的积极配合，这样才能达到教学目标。

关键词

新课标课程改革/探究性教学/改革措施/效率

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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