国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(8) :
166-166.
故事教学法在小学语文教学中的应用
赵娜
新课程·小学
2016,
Issue
(8) :
166-166.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
故事教学法在小学语文教学中的应用
赵娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗民族中学附属小学
折叠
摘要
众所周知,“培养学生的语文学习兴趣”一直都是语文教师所追求的教学目标,目的就是要让学生养成终身学习的良好习惯,使学生真正成为语文课堂的主人。但是,在长期灌输式、讲授式教学法的应用中,学生对语文学习的兴趣越来越差,甚至开始产生厌烦,根本不利于高效课堂的顺利实现。所以,在素质教育思想的影响下,教师要有意识地将故事教学法与小学语文教学结合在一起,以确保学生在精彩而高效的语文课堂中获得良好的发展。
关键词
故事教学法
/
小学语文
/
导入
/
教学
/
写作
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果