新课程·小学2016，Issue(8) ：179-179.

浅谈手指拼读法在小学英语教学中的有效融入

王丽娜
新课程·小学2016，Issue(8) ：179-179.
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浅谈手指拼读法在小学英语教学中的有效融入

王丽娜1
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作者信息

  • 1. 新疆乌鲁木齐市第62小学
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摘要

21世纪是一个全面发展的时代，教师要跟国际接轨，顺应潮流，创新改革，真正做到从学生的角度出发，将小学生学习英语“死记硬背”方法渐渐摒弃，通过新的教学方法———指拼读法，让小学生在快乐中学习英语，这种方法简单、有趣、可操作性强，学生富有成就感。与此同时，结合小学生的特点和新课标要求，可以在每堂英语课中贯穿运用，真正做到节节运用，贯穿整个小学阶段。

关键词

小学英语教学/手指法/自然拼读法

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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