新课程·小学2016，Issue(8) ：182-182.

有效提问，提升语言思维能力

姚菲
新课程·小学2016，Issue(8) ：182-182.
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有效提问，提升语言思维能力

姚菲1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区泰山小学
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摘要

众所周知，英语的学习就是语言的学习，而语言的学习是培养学生思维能力和表达技能的一个学习过程。在小学英语学习中，思维能力的培养是提高学生综合语言运用能力的重要方面。主要研究在英语课堂上通过老师来主导，进行课堂上适时且有效的提问来激发学生的学习兴趣，促进学生思维能力的发展，从而提高学生的英语思维能力和语言表达能力。

关键词

小学英语/有效提问/思维能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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