新课程·小学2016，Issue(8) ：191-191.

提升课堂教学效率方法初探“：约定”课堂调控方式

周能庆
新课程·小学2016，Issue(8) ：191-191.
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提升课堂教学效率方法初探“：约定”课堂调控方式

周能庆1
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作者信息

  • 1. 广西河池市天峨县第四小学
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摘要

调控就是指调节和控制的意思，课堂调控就是指教师在教学过程中对课堂教学的管理、调节和控制，以最终实现教学目标和任务的有效达成。科学有效、训练有素地约定课堂调控方式，能快速有序地组织、管理课堂教学活动，减轻教师在组织课堂时的痛苦，有效避免因学生违反纪律、注意力下降等带来的不良影响，从而不断提高课堂教学效率。

关键词

课堂/调控方式/约定/提高/教学效率

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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