新课程·小学2016,Issue(8) :203-203,205.

浅谈在数学学习中激发学生的学习兴趣

姚丽
新课程·小学2016,Issue(8) :203-203,205.

浅谈在数学学习中激发学生的学习兴趣

姚丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市玉山镇振华实验小学
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摘要

兴趣是最好的老师,学习兴趣的培养对于数学学习至关重要。在课堂教学活动中,教师要尽量让学生以愉快的心情积极参与到学习中来。当学生具有学习的兴趣和欲望时,他们才会积极地投入数学学习活动,探究数学内容的真谛,体验学习的乐趣。教师要将数学知识的学习和现实生活密切联系,让多姿多彩的生活实际成为数学知识的源头,使学习数学真正成为学生生活中的需要。通过充满活力、富有生命的数学情境,激发学生学习数学的兴趣,懂得学习数学的意义,体会数学的价值所在,从而萌发数学应用意识,让学生发自内心的喜欢数学。

关键词

数学学习/课堂教学/学习兴趣

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
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