构筑理想课堂展现数学课程魅力

尹敏¹

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1. 北川羌族自治县永安小学
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摘要

所谓的理想课堂，是指师生共同经历和享受美好生活的课堂。也就是说，在小学数学教学中，教师要通过创设熟悉的生活情境，提高学生的知识实际应用能力，进而逐步构建出理想的数学课堂。所以，在素质教育思想的影响下，教师要立足于数学教材，通过深入挖掘生活素材来提高学生的知识应用能力，进而在展现数学课程魅力的同时，也能保护学生长久的数学学习兴趣，使学生养成终身学习的良好习惯。

关键词

小学数学/理想课堂/实物/问题/情境

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量1

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