新课程·小学2016，Issue(8) ：212-212.

小学体育教学中如何渗透趣味性

吴长春
新课程·小学2016，Issue(8) ：212-212.
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小学体育教学中如何渗透趣味性

吴长春1
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作者信息

  • 1. 重庆市璧山区丁家小学校
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摘要

随着新课程内容的深入和发展，小学体育教学越来越受到更多人的重视，体育不仅可以加强小学生的体质锻炼，更能够在体育活动中激发学生的思维能力，锻炼学生的协调能力。作为小学体育教师，要完善教学目标，注重和加强小学生的健康和体质，为学生营造一个自由、充满乐趣的教学平台，激发学生在体育课堂上的兴趣。

关键词

小学体育/课堂趣味性/协调能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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