新课程·小学2016，Issue(8) ：219-219.

制定管理细则对小学班级管理的帮助

高杰
新课程·小学2016，Issue(8) ：219-219.
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制定管理细则对小学班级管理的帮助

高杰1
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作者信息

  • 1. 吉林省东辽县平岗中心小学
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摘要

小学管理是一个深奥且充满技术的特殊领域，想要管理好小学生绝对不是一件容易的事，小学生本身正处在最活泼的年纪，他们的心理还没有完全成熟，也很难将意见和建议完全地接受和吸纳，对小学班级的教育要以沟通为主，以科学为依据，用真心诚意去打动和关爱他们，让学生感受到教师真实的善意，这样才能够得到改善和提高，制定带有竞争性质和鼓励性质的规则，让学生在互相竞争的同时，也能够感受到来自于教师的关爱，这毫无疑问有助于班级的管理。

关键词

小学生/班级管理/制定细则

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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