新课程·小学2016，Issue(8) ：44-44.

浅议新课程理念下小学语文低年级识字教学

范娜娜
新课程·小学2016，Issue(8) ：44-44.
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浅议新课程理念下小学语文低年级识字教学

范娜娜1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市高唐县琉璃寺联校
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摘要

教育乃治国安邦之重要部分。随着社会的发展，人民生活水平的日益提高，人们不再像以往只关注于吃喝，近年来，教育教学逐渐受到人们的重视，其中，低年级的识字教学更被人们所关注。在我国新课标不断改革的背景下，小学生识字教学成为当前我国各小学的教育重点之一。低年级学生的识字教程对于学生今后的阅读与写作有直接的影响，这要求低年级班主任在教学过程中应合理安排教学、积极指导学生学习。

关键词

低年级/识字教程/困难/解决对策

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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