新课程·小学2016，Issue(8) ：73-73.

小学语文朗读教学存在的问题及策略

晁静宇
新课程·小学2016，Issue(8) ：73-73.
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小学语文朗读教学存在的问题及策略

晁静宇1
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作者信息

  • 1. 宁夏固原市原州区第十小学
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摘要

语文一直是小学教学工作的重点，而朗读更是小学语文教学中的传统方法。朗读训练可以帮助学生更好地理解课文内容，增强学生的语感能力，间接地提高学生的读写能力。然而我国小学语文朗读教学中存在众多问题，下面对所存在的问题进行分析，并且提出相对应的解决策略。

关键词

小学语文/朗读教学/问题/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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