新课程·小学2016，Issue(8) ：74-74.

提升小学语文阅读教学效果的途径探索

潘亚尔
新课程·小学2016，Issue(8) ：74-74.
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提升小学语文阅读教学效果的途径探索

潘亚尔1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市上戍小学
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摘要

随着小学语文新课标的不断革新，各个学校和教师都高度重视起小学生阅读能力的培养问题。加快提高小学语文课堂阅读教学的有效性，有利于培养小学生的语文阅读兴趣，改善语文课堂教学质量和效率，为实现学生终生学习的目标奠定良好的基础。主要探索实现小学语文课堂阅读教学的有效性方法和策略，以促进学生真正懂得活到老、学到老的道理。

关键词

小学语文/阅读教学/教学效果

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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