新课程·小学2016，Issue(8) ：102-103.

基于一次试教对中班幼儿行为养成教育的重要性例谈

戚立红
新课程·小学2016，Issue(8) ：102-103.
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基于一次试教对中班幼儿行为养成教育的重要性例谈

戚立红1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区党湾镇中心幼儿园
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摘要

叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”习惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏习惯，就会使你受害终生；相反，养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。养成教育是培养好习惯的教育。结合一次试教活动中不同两班幼儿所表现不一的行为现象，进行事后思考、梳理，一是表明了幼儿养成教育的重要性；二是提出了“创设学习性情境”“开展渗透性教育”“拓宽主题性活动”等策略，促进幼儿养成教育的形成。

关键词

养成教育/教学活动/传统教育

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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