新课程·小学2016，Issue(8) ：104-104.

智慧游戏快乐成长--幼儿园课程游戏化的构建与实施

柏楠
新课程·小学2016，Issue(8) ：104-104.
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智慧游戏快乐成长--幼儿园课程游戏化的构建与实施

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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市赣榆实验幼儿园
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摘要

我国近年来对教育的关注力度不断加大，特别是幼儿教育更是狠狠下了工夫。目前，我国大力要求整改以往的课程式教育，对于幼儿园来说，显得尤为重要。对于幼儿园的课程设计要人性化、游戏化，以达到幼儿能在生活中获得欢乐，在游戏中获得成长。在一天的课程当中，教师要将主体地位还给孩子们，让他们能够充分发挥自己的想象和能力，使他们在游戏娱乐的过程中达到智慧游戏、快乐成长的目的。

关键词

教育/幼儿/欢乐/目的

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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