新课程·小学2016，Issue(8) ：112-112.

让生活情景剧走进品生教育课堂

林碧蓉
新课程·小学2016，Issue(8) ：112-112.
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让生活情景剧走进品生教育课堂

林碧蓉1
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作者信息

  • 1. 泉州师院附属丰泽小学
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摘要

生活情景剧取材于学生生活，贴近学生实际；生活情景剧短小，观赏性和参与性极强，增强了课堂教学的趣味性，使抽象的道理具体化、生动化、形象化。它是学生把知识转化为信念，又由信念转化为行动的催化剂，它改变了教师“一言堂”的教学模式，提高了思想品德教育的实际教学效果。

关键词

生活情景剧/品生教育/教学目标/教学活动

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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