新课程·小学2016，Issue(8) ：113-113.

借“班班通”之“东风”，助学生阅读习惯的养成

陈百女
新课程·小学2016，Issue(8) ：113-113.
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借“班班通”之“东风”，助学生阅读习惯的养成

陈百女1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县第六小学
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摘要

利用“班班通”能非常有效地教给学生做读书笔记的方法，使学生学会从简单的摘录好词佳句逐步到分类摘抄、列提纲、写读后感等不同层次的读书笔记。学生有了优秀的读书笔记，拍成照片，随时上传到云盘，利用每两周一次的阅读课进行展示、欣赏、评比，使每一位学生都得到鼓励，从而增强学习动力。

关键词

班班通/读书笔记/课外阅读

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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