摘要
听一堂好课是一种艺术享受，自开展主题教研以来，对课堂中四十分钟教学的有效性，有了进一步提升。更新教学观念，确立“以人为本”的观点，以全新的理念，不断自我挑战，自我更新。在一次教研现场会上，听了《两小儿辩日》一课，我感受很深；教师对语文课内容的理解运用与把握，更深一筹。游离这节课，对照自己，有了新的课堂教学诠释。新课程教学中，要求教师不断积极探索实施有效课堂教学，全面提升学生语文的素养，更要求教师备课讲究方法、授课讲究手段。一节优秀的语文课要做到多方面的准备，要注重“语文含义的理解、教学目标的定位、教学活动的设计、教学环节的把握、教学策略的选择”等五个层面的精心设计与筹划。
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