新课程·小学2016，Issue(8) ：153-153.

游戏教学在小学语文低年级课堂中的运用

蔡田甜
新课程·小学2016，Issue(8) ：153-153.
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游戏教学在小学语文低年级课堂中的运用

蔡田甜1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市第一实验小学
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摘要

在小学阶段的语文教学中，由于学生尚处于启蒙学习时期，语文学习的基础部分就是认识文字，所以，教师需要尽可能使用新颖的教学方式吸引学生认识基础的文字，也就是将教育游戏应用到该时期的教学中。这样不仅可以帮助学生快速地突破学习的瓶颈，还能够让学生更加轻松地学习语文知识。

关键词

教育游戏/识字过程/认知方式

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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