新课程·小学2016，Issue(8) ：195-195.

遵从小学语文教育对小学生个性的培养

刘晓敏 刘德坤
新课程·小学2016，Issue(8) ：195-195.
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遵从小学语文教育对小学生个性的培养

刘晓敏 1刘德坤1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市双阳区羊圈小学
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摘要

随着我国教育事业的不断发展，越来越多的教师重视在教学过程中对学生个性的培养。小学语文是我国小学必修科目之一，同时也是一门培养学生创造性思维和丰富想象力的学科，对学生个性的培养更是有着举足轻重的作用。随着近年来新课程的改革，在小学语文教育中对学生个性的培养成为当前教师所亟待解决的问题。根据当前我国小学语文教育发展，深入研究并探讨了小学语文教育对小学生个性的培养，基于此提出一些有效策略。

关键词

学习氛围/个性培养/求异思维

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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