摘要
小学品德与社会是基础的道德和思想教育科目，能够影响学生的心理健康和性格发展。而在传统的教学中，表现出学生低落的学习积极性，对老师的任务持有一种应付状态。老师的教学很难吸引他们的注意力，激发其学习热情。这些都是教学措施欠缺创新性和吸引力的表现，随着新课标的要求逐渐深入，教育教学工作也在向着学生的“习得感受”转移，要求更加专业、更加具有吸引力的教学方式，有效培养学生的学习积极性。结合自己的品德与社会的教学经验，浅谈如何培养学生积极性，激发其学习热情。
关键词
小学/品德与社会/学生/积极性/生活化/自主引用本文复制引用
出版年
2016
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