新课程·小学2016，Issue(9) ：5.

提升教师教育能力,激发教师专业发展内驱力

卿清桃
新课程·小学2016，Issue(9) ：5.
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提升教师教育能力,激发教师专业发展内驱力

卿清桃1
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作者信息

  • 1. 湖南省岳阳市岳阳楼区朝阳小学
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基金项目

湖南省教育科学“十二五”规划课题研究成果(XJK012CZXX086)

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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