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新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
12.
提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
倪福娟
新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
12.
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来源:
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提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
倪福娟
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作者信息
1.
江苏省淮安市涟水县梁岔镇中心小学
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摘要
随着素质教育在学校的全面深化落实,各门学科都面临着教学方面的创新和改革.在小学语文阅读教学中,传统的教学方式已不再受到学生的欢迎和支持,同时也无法取得良好的教学成效.因此,有必要对小学语文的教学进行全方位的改革,并采用相关的教学策略,提高语文教学水平.
关键词
小学语文
/
有效性
/
教学策略
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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被引量
6
参考文献量
2
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