新课程·小学2016，Issue(9) ：22.

试分析西方文化与班会活动的有效融合策略

范洁
新课程·小学2016，Issue(9) ：22.
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试分析西方文化与班会活动的有效融合策略

范洁1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市上城区教育学院附属小学
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摘要

在我国小学教育教学班会活动中,由于缺乏科学和行之有效的班会活动的设计、实施步骤,导致班会活动开展的意义不尽如人意,为了有效发挥班会活动的作用,提升学生动手实践以及积极向上的情感价值,以西方文化为载体,通过以西方文化与班会活动的有效融合,来促进学生德育方面的发展.

关键词

西方文化/班会活动/融合/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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