新课程·小学2016，Issue(9) ：25.

幼儿园音乐教学策略及其有效应用

王薇
新课程·小学2016，Issue(9) ：25.
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幼儿园音乐教学策略及其有效应用

王薇1
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  • 1. 河北省直机关第三幼儿园
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摘要

幼儿音乐教学主要是让儿童进行音乐的欣赏,并辅以适当的演唱与舞蹈.音乐教学可以培养儿童对音乐的感知、理解与创造,进而形成对音乐的审美能力.通过对当前幼儿教师在音乐教学中教学策略的研究,结合实际教学提出音乐教学策略,希望对幼儿教师进行音乐教学有所作用.

关键词

音乐教学/策略/幼儿

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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