新课程·小学2016，Issue(9) ：74.

试论小学语文中高年段教学中预习环节的意义和策略

李秋英
新课程·小学2016，Issue(9) ：74.
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试论小学语文中高年段教学中预习环节的意义和策略

李秋英1
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作者信息

  • 1. 苏州市姑苏区沧浪新城第一实验小学校
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摘要

学习不打无准备之仗,尤其是在新课标改革之后,“先学后教”的教学理念更加深入人心,从小学到中学,预习环节的重要性被多次强调.对于小学中高年级而言,语文学科是在低年级基础课程之后真正开始进行语言建构的学习,更多更为系统性,更为体系化的语言知识将会出现在课本中.此时,预习环节的作用便凸显了出来.如何令预习的重要性始终存在于学生的学习过程中,并有针对地进行策略性预习.

关键词

中高年级/小学语文/预习环节

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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