新课程·小学2016，Issue(9) ：75.

小学数学教学设计方法探究

黄国晶
新课程·小学2016，Issue(9) ：75.
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小学数学教学设计方法探究

黄国晶1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春高新第二实验学校
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摘要

数学学社具有严密的逻辑思维,一直是小学教育中的难点,也是小学教学中重要的研究课题.首先分析了小学数学教学设计中存在的问题,然后细致讨论了小学数学教学设计方法的创新.旨在为小学数学教学工作者提供参考.

关键词

小学数学/数学教学/教学设计

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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