新课程·小学2016，Issue(9) ：87.

谈幼儿园教学情境创设

冯燕南
新课程·小学2016，Issue(9) ：87.
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谈幼儿园教学情境创设

冯燕南1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市奔牛实验幼儿园
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摘要

学前教育对一个人的发展至关重要,良好的学前教育可以为义务教育打下坚实的基础,学习能力的培养也应从幼儿开始.幼儿年龄较小,认知能力、理解能力有限,幼儿教学活动的开展必须考虑到这一点.作为幼儿教师,应结合幼儿的实际情况,运用各种手段创设有效的教学情境,激发幼儿的参与热情,提升幼儿教育质量.

关键词

幼儿/教学情境/兴趣/参与热情

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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