谈小学三年级数学课堂教学中微课视频运用的策略

董承英¹

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1. 东阳市实验小学
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摘要

小学数学教学属于传统的教学项目,教育者一直在探索更加适合目前小学生的教学方法.随着个性化教学的推进,微课教学成为一大热点,经过试验,也取得了不少的成就.很多老师纷纷效仿,但是创新性和针对性还有待提高,“照猫画虎”只是策略上的委曲求全,不是长久之计.因此,寻找适合自己、适合学生、适合本阶段的微课教学方法才是重中之重.而在微课教学中最重要的莫过于微课视频的应用,是微课的精髓之处.从微课视频的应用技巧出发,结合小学数学三年级教材内容特点,讲述相关教学经验,希望能给更多的从教者带来启发.

关键词

小学三年级/数学课堂/微课视频

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量4

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