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新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
121.
小学语文生成性教学实践思考
向前名
新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
121.
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来源:
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小学语文生成性教学实践思考
向前名
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作者信息
1.
内江市隆昌县黄家镇先锋小学
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摘要
在小学语文教学中,受小学生活泼好动的特点,往往瞬间生成教学资源,让语文课堂教学天然解放.作为小学语文教师,洞察瞬间动态,思考教学生成,收获亮点课堂.
关键词
小学语文
/
生成性教学
/
语文教学
引用本文
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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被引量
2
参考文献量
2
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