国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
146.
情境教学在小学语文课堂教学的应用探析
巫清莲
新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
146.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
情境教学在小学语文课堂教学的应用探析
巫清莲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省潮州市饶平县浮滨镇排江小学
折叠
摘要
新课程理念要求学生在学习中要自主、主动,解放课堂氛围,让学生做课堂的主人.因此,教师的教学方法也应该与时俱进,来激发学生的思维和积极求索的欲望.在小学语文课堂教学中,教师应该考虑从教学思维、教学方法、教学形式等进行全方位的转变.让每一位学生都在充满情趣的环境下学习知识.因此,在小学语文教学中研究如何优化情境教学策略是很有必要的.
关键词
小学语文
/
情境教学
/
应用探析
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果