新课程·小学2016，Issue(9) ：156.

浅谈小学音乐器乐教学的意义

王燕
新课程·小学2016，Issue(9) ：156.
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浅谈小学音乐器乐教学的意义

王燕1
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作者信息

  • 1. 安徽省铜陵市义安区钟鸣中心小学
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摘要

随着我国近年来小学教育教学改革工作的不断进行,我国小学各类学科的教学方向也从传统的知识性教学转交为了促进学生全方位发展的教学,在这种大环境之下,我国众多小学开始实施适合自身发展的全方位教学策略.小学音乐教学就是一个典型的例子,现在我国很多小学在音乐课堂上不仅教孩子们唱歌这样的基本知识,而且更加注重器乐方面的教学.通过对小学音乐器乐教学的综合分析,研究了其重要性,系统地阐述了小学音乐器乐教学的意义.

关键词

小学音乐/器乐/教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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