国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
165-166.
实践行知思想,回归田园教育
徐晓琳
新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
165-166.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
实践行知思想,回归田园教育
徐晓琳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省苏州市吴江区平望幼儿园
折叠
摘要
陶行知先生创立的生活教育理论主张以大自然、大社会做教材,提倡“把学校的一切伸展到大自然里去”.我们的田园课程所追求和呈现的课堂正是陶行知教育思想下提倡的活教育、活课堂.在我们的田园教育里,我们追求本真、崇尚至简、呈现阳光,孩子们不仅仅是在教师准备好的环境中被动参与活动,而是真正成为课堂的主人.田园里的花、鸟、主、草都是我们田园教育中充满生命力的课程资源,引领我们的孩子回归本真,在自然中学、向自然学、自然地学!
关键词
田园教育
/
课堂
/
本真
/
至简
/
阳光
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
2
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果