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新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
179.
小组合作学习在小学数学课堂中的应用探索
周必成
新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
179.
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来源:
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小组合作学习在小学数学课堂中的应用探索
周必成
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作者信息
1.
四川省成都市人民北路小学华侨城校区
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摘要
小组合作学习是新课程改革以来,在课堂教学中比较常见的一种教学方式,它强调学生积极主动的参与意识,让学生真正成为课堂的主体.在教学过程中适当地运用这种教学方法,可以收到事半功倍的效果.
关键词
小组合作
/
数学课堂
/
学习方式
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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被引量
3
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