新课程·小学2016，Issue(9) ：198.

在国学经典积累中提升学生的人文素养

王莉
新课程·小学2016，Issue(9) ：198.
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在国学经典积累中提升学生的人文素养

王莉1
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作者信息

  • 1. 吉林市丰满区第二实验小学校
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摘要

中国数千年的文化,养育了无数中华儿女,也深刻地影响了世界文化发展.中国文化,是人类历史文明进程中一束独具魅力的奇葩.国学经典,是中国文化的精髓和内核,学习、传承和弘扬祖国传统优秀文化,对于个人的成长、民族的发展无疑十分必要.引导学生在日常学习生活中积累国学经典,对其人格的培养、语文素养的提升都具有极其重要的意义.

关键词

国学经典/人文素养/记忆力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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