新课程·小学2016，Issue(9) ：204-205.

让小学生习作真情流露

王晓玲
新课程·小学2016，Issue(9) ：204-205.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

让小学生习作真情流露

王晓玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省韶关市浈江区教育局教研室
  • 折叠

摘要

当前教师在习作教学中,面对小学生习作无内容可写,写不出真情实感而束手无策.谈谈让小学生习作真情流露的一些教学策略,祈盼能引起语文教师的深思与重视.

关键词

习作目的/习作内容/习作指导

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文